PLANO DE GESTÃO

2005-2008

 

 

1 - APRESENTAÇÃO

 

 

O plano de gestão, apresentado à Faculdade de Ciências Farmacêuticas - FCF, está pautado nas funções precípuas da Universidade que são a geração e a transferência de conhecimentos articuladas ou não à extensão de serviços à comunidade.

 

É importante salientar que a integração geração-transferência de conhecimentos deverá ser fortalecida ao promovermos e adotarmos o binômio aprender-realizar, quer junto às disciplinas, com os seus conteúdos teórico-práticos, quer nos diversos programas e estágios ou mesmo na extensão de serviços. Esse binômio proporciona o desenvolvimento da qualidade e da competência, possibilitando a vivência em um ambiente acadêmico, onde o gerar e transferir conhecimentos permeiam o dia-a-dia da Unidade.

 

Todas as atividades de gestão propostas estão dirigidas à educação como processo formativo, visando o preparo e o desenvolvimento dos educandos para o exercício da cidadania e a qualificação para a atividade profissional. Este processo pretende ser alcançado na forma de uma gestão democrática, baseada na legislação do sistema público de educação superior.

 

Assim, as propostas de gestão como atividade-meio têm como objetivos gerais:

 

i)        estimular o desenvolvimento das habilidades científicas e do pensamento reflexivo;

ii)      formar farmacêuticos para inserção em setores profissionais públicos e privados e colaborar com sua formação contínua;

iii)    incentivar o trabalho de pesquisa e a comunicação do saber;

iv)    estimular o conhecimento dos problemas nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade;

v)      garantir a ética acadêmica.

 

 

 

 

 

2 - PROPOSTAS

 

ENSINO DE GRADUAÇÃO

 

-                     Valorizar o trabalho do Conselho de Curso no sentido de otimizar a integração do ciclo básico/ciclo profissionalizante, incentivando reuniões conjuntas com os docentes das diversas Unidades do campus de Araraquara e a criação de disciplinas integradas envolvendo os diversos Departamentos da FCF.

 

-                     Criar espaço para reflexão constante, nas reuniões do Conselho de Curso e da Congregação, sobre uma formação acadêmica sólida e de qualidade, visando o desenvolvimento de lideranças profissionais.

 

-                     Aperfeiçoar o instrumento de avaliação dos docentes pelos alunos, utilizado pelo Conselho de Curso, apoiar o diálogo do Coordenador com os docentes com problemas crônicos de avaliação, acompanhar o processo de avaliação e apoiar o seu exercício.

 

-                     Estimular atividades que envolvam o contato constante dos docentes e alunos da FCF com farmacêuticos inseridos no mercado de trabalho, procurando conhecer melhor a realidade do profissional farmacêutico e integrá-la à vida acadêmica.

 

-                     Valorizar e fortalecer a formação acadêmica através da realização de estágios em laboratórios de pesquisa bem como a integração com os alunos de pós-graduação e participação em programas de Bolsas de Iniciação Científica ( FAPESP e PIBIC/CNPq).

 

-                     Incentivar a integração dos alunos dos cursos integral e noturno.

 

-                     Apoiar a implantação da nova estrutura curricular.

 

-                     Estimular o uso da biblioteca pelos alunos, incentivando a implantação nas disciplinas de roteiros de estudo que motivem a consulta dos livros e periódicos disponíveis bem como da “internet”.

 

-                     Valorizar a atividade didática dos docentes promovendo “workshops” sobre metodologia de ensino e sua implementação.

 

-                     Estimular o ensino-aprendizagem por meios eletrônicos.

 

 

 

ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO

 

-                     Incentivar a integração dos três programas de pós-graduação da FCF, por meio de disciplinas e seminários comuns.

 

-                     Criar uma comissão central de pós-graduação da FCF, para tratar de assuntos de interesse comum.

 

-                     Apoiar as ações dos conselhos dos programas de pós-graduação da FCF no aprimoramento dos conceitos CAPES.

 

-                     Incentivar a incorporação de novos docentes da FCF nos programas de pós-graduação.

 

-                     Estimular e apoiar a atividade docente dos alunos de pós-graduação pela realização de estágio docência.

 

-                     Considerar a criação de novos cursos de especialização, visando integrar as competências instaladas nos diversos Departamentos da FCF.

 

PESQUISA

 

-                     Criar uma comissão científica com o objetivo de apoiar a elaboração de projetos de pesquisa, visando a captação de recursos em agências de fomento (FAPESP, CNPq, FINEP, FUNDUNESP, entre outras); a comissão poderá também buscar assessoria externa nacional ou internacional para atingir os objetivos propostos.

 

-                     Fortalecer a infra-estrutura técnico-administrativa para apoio aos projetos de pesquisa.

 

-                     Mapear a competência instalada em pesquisa (equipamentos e metodologias) na nossa Unidade, procurando estimular a realização de projetos de pesquisa envolvendo docentes dos diversos Departamentos.

 

-                     Estimular o aperfeiçoamento dos docentes através de estágios de pós-doutorado e visitas a centros de pesquisa, procurando solucionar os problemas gerados pelo seu afastamento junto ao Departamento.

 

-                     Incentivar a participação dos docentes da FCF no programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa do CNPq.

 

-                     Estimular a publicação de artigos em periódicos indexados e valorizar as revistas da nossa Unidade.

 

-                     Valorizar a realização de Seminários Científicos, procurando intensificar a integração dos programas de pós-graduação da Unidade.

 

-                     Envidar esforços para identificar e solucionar os problemas do Biotério da nossa Unidade.

 

EXTENSÃO

 

-                     Fortalecer a indissociabilidade do ensino e da pesquisa nas atividades de extensão praticadas na nossa Unidade.

 

-                     Apoiar e acompanhar a implantação da Unidade Auxiliar de Estrutura Complexa (NAC) e estimular o seu crescimento através da agregação de outras atividades de extensão.

 

-                     Ação junto à Reitoria visando garantir a implantação definitiva e o funcionamento dos Laboratórios de Equivalência e Bioequivalência Farmacêutica.

 

-                     Incentivar o desenvolvimento de projetos junto ao Hospital Emílio Ribas II, após a sua instalação.

 

-                     Apoiar a realização de atividades de extensão via FUNDECIF ou através de convênios com outras entidades.

 

-                     Apoiar, garantir e acompanhar as atividades de extensão da All Pharma Júnior, AFEP, CACIF, Jornada Farmacêutica, PET e SAFE.

 

-                     Regulamentar o oferecimento de estágio curricular supervisionado para alunos de Instituições de Ensino Superior do sistema privado.

 

ADMINISTRAÇÃO

 

-                     Valorizar os talentos individuais dos docentes, considerando as suas prioridades de dedicação em relação às atividades de ensino, pesquisa e extensão.

 

-                     Ação permanente junto à Reitoria para a reposição/ampliação do corpo docente e técnico-administrativo.

 

-                     Ação permanente junto à Reitoria quanto à execução das obras de construção e urbanização já aprovadas ou a serem aprovadas pela Congregação da FCF.

 

-                     Ação permanente junto à reitoria na discussão e reflexão sobre os planos de carreira docente e do pessoal técnico-administrativo.

 

-                     Apoiar o programa de Avaliação Institucional da UNESP, através do Grupo de Avaliação Local (GRAL), conforme proposto pelo Conselho Estadual de Educação (CEE), visando garantir o reconhecimento dos nossos cursos.

 

-                     Participar efetivamente do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) proposto pela Comissão Nacional da Educação Superior (CONAES).

 

-                     Iniciar o processo de internacionalização da FCF através do estabelecimento de convênios com Faculdades de Farmácia de Universidades estrangeiras, com o apoio da AREX, visando o intercâmbio de alunos.

 

-                     Manter e implementar a infra-estrutura instalada da FCF quanto as salas de aula, laboratórios didáticos, recursos audio-visuais, iluminação, acesso aos prédios, estacionamento, entre outros, visando a melhoria da qualidade da vida acadêmica.

 

-                     Apoiar e estimular a realização de cursos de capacitação profissional pelos funcionários técnico-administrativos, procurando equacionar as necessidades profissionais de cada indivíduo.

 

-                     Incentivar a participação do corpo docente e técnico-administrativo nos orgãos colegiados como forma estratégica de consolidação dos princípios e políticas da comunidade da FCF.

 

-                     Fortalecer o corpo editorial da Revista de Ciências Farmacêuticas.

 

-                     Concretizar a implantação do “website” da nossa Unidade.

 

-                     Acompanhar de perto o processo de Reforma da Educação Superior em tramitação no Ministério da Educação.

 

-                     Valorizar o trabalho das Comissões Assessoras da Congregação.

 

-                     Reestruturar a Comissão Permanente de Administração.

 

-                     Fortalecer e valorizar os setores técnicos, acadêmicos e administrativos, visando o funcionamento harmônico da Unidade.

 

-                     Fortalecer e aperfeiçoar os serviços de informática e biblioteca da FCF tendo em vista a sua importância estratégica na melhoria das atividades acadêmico-administrativas.

 

-                     Implantar na biblioteca um espaço dedicado à documentação, contendo textos sobre a história da Unidade, Projeto Pedagógico, relatórios do Grupo de Avaliação Local - GRAL, teses/artigos/livros dos docentes, entre outros.

 

-                     Acompanhar as atividades realizadas pelo CACIF, garantindo dentro das possibilidades administrativas as condições de trabalho deste importante orgão de representação discente.

 

-                     Realizar reuniões periódicas de acompanhamento do presente plano de gestão.

 

 

3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS

 

Entendemos que uma gestão harmônica deve valorizar as iniciativas do corpo discente, o trabalho em equipe sério e responsável do corpo técnico-administrativo e o espírito científico e inovador do corpo docente. É importante ainda ressaltar que todas as propostas aqui apresentadas poderão e deverão derivar em muitas questões e ações que somente a comunidade como um todo poderá discutir e agir com propriedade.

 

 

 

 

 

 

 Iguatemy Lourenço Brunetti               Sandro Roberto Valentini

     Candidato ao cargo de Diretor                   Candidato ao cargo de Vice-Diretor